七月 19

「文」承在地,「賢」接國際二部曲-教師專業成長研習

 「文」承在地,「賢」接國際二部曲-教師專業成長計畫

壹、計劃依據:教育部中小學國際教育白皮書。

貳、計劃目的:透過以下主題的研習,培訓本校教職員工推動及執行國際教育專業人力

一、 瞭解國際教育運作的背景。

二、 瞭解國際教育的理念脈絡。

三、 瞭解其他國家推動國際教育的做法。

四、 瞭解我國國際教育的政策與行動方案。

五、 國際教育專業工作者的專業探討與交流。

參、主辦單位:教育部國民及學前教育署

肆、承辦單位:臺南市仁德區文賢國民小學

伍、辦理時間:105 9 4 日、 105 9 24 日、 105  10 1 日,共 3 天,每天 8 小時

陸、研習地點: 臺南   仁德     文賢國民小學  視聽教室

柒、經費及公假

一、本專業知能研習之課程、教材經費由教育部國民及學前教育署依規定編列支應。(膳食自付,可代訂。)

二、參加專業知能研習人員以公假自理報名參加。

捌、課程設計

面向 實施方式 課程名稱 課程內容 時數 日期 時間 師資
場域與文化 講述 全球化下的國際關係:國際教育的場域視角 1. 全球化下的國際關係

2. WTO對(中小學)教育發展之影響

3. 全球化下國際教育的前瞻視野

120分鐘 9/4

(星期

08:00~ 10:00 張善禮教授
講述 跨文化溝通的理論與實際:國際教育的文化視角 1.跨文化溝通的全球意涵

2.跨文化溝通的在地實踐

3.跨文化溝通的衝突與協商

4.跨文化溝通的教育思維

120分鐘  9/4

(星期

10:20~ 12:20 張善禮教授
理念 講述 國際教育理念分析

1. 國際化與國際教育關係

2. 國際教育中四個意識型態(民族主義、國際主義、全球主義、世界主義)

3. 全球化國際關係結構下國際教育的變遷

120分鐘 9/4

(星期

13:20  ~  15:20 張善禮教授
政策 講述 英、澳、日國際教育推動現況 1. Bologna Process介紹

2. OECD及APEC教育議題分析

3. 英、澳國際教育推動現況

4. 日本國際教育推動現況

120分鐘 9/4

(星期

15:30~ 17:30 張善禮教授
講述 我國中小學國際教育政策與行動
  1. 國際教育願景、目標、定義
  2. 國際教育的推動策略
  3. 國際教育的行動方案
120分鐘 10/1  

(星期

8:00  ~ 10:00  

林雯琪副校長

 

 

 

 

 

 

 

 

實務

講述 國際交流與國際教育

1. 辦理國際交流活動原則與立場

2. 國際交流的目標與模式

3. 國際交流的策略與資源

4. 如何設計國際交流活動

5. 國際交流之實例

120分鐘  10/1  

(星期

10:20~ 12:20 林雯琪副校長
講述 學校國際化與國際教育 1. 學校國際化與國際教育的關係

2. 學校國際化之內涵

3. 學校國際化之實施原則

學校國際化之實例

120分鐘  10/1  

(星期

13:20~ 15:20  

洪雯柔教授

講述 課程發展與教學與國際教育

1. 國際教育融入課程:What & Why

2. 國際教育融入課程:原則與模式

3. 學校本位推動融入課程:設計與機制

4. 國際教育融入課程之實例

120分鐘 10/1  

(星期

15:30~ 17:30  

洪雯柔教授

 

講述與行政實作

SIEP計畫書模擬說明(演練)與釋例

120分鐘  

9/24  

(星期

8:00    ~    10:00 吳翠玲老師

學校本位國際教育之推廣與演練

120分鐘  

9/24  

(星期

10:20~ 12:20 吳翠玲老師
彈性課程 講述與教案實作

國際教育融入課程工作坊

1. 跨文化融入課程教學:以越南文化為例

2. 有效整合資源的原則與做法: 以奇美博物館

   國際藝術為例

240分鐘  

9/24

(星期

13:30~ 17:30 葉聯娟副教授

 

玖、參加對象:本校教職員工為優先,若有餘額開放給仁德區對國際教育有興趣的教師,再有餘額方開放給其他地區對國際教育有興趣的教師參加,共計20名。

拾、報名方式:請於本市教育局學習護照網報名(研習代號:188817)。

拾壹、研習認證

  一、參與本次研習之學員就實際參與時數獲得「教師研習時數」或「公務人員終身學習時數」。

  二、全程參與本次研習之學員獲頒「105年國際教育專業知能初階研習證書」。

拾貳、研習成效評估

一、針對未具有國際教育理念的教師及教育行政人員,於研習前先給予教材參考。

二、觀察參加學員研習過程中製作筆記、參與討論及參與實作的踴躍度及產出內容。

三、對參加國際教育研習的教師及教育行政人員,於課後進行後測問卷調查。

 

「文」承在地,「賢」接國際二部曲-教師專業成長研習

七月 19

105年崇學國小國際教育初階研習-專業知能際實務工作坊研習

臺南市東區崇學國民小學

105年國際教育初階研習-專業知能際實務工作坊研習實施計畫

 

壹、   依據:教育部中小學國際教育白皮書。

貳、   目的:透過以下主題的研習,培訓本校及鄰近小學推動及執行國際教育專業人力。

一、  瞭解國際教育運作的背景;

二、  瞭解國際教育的理念脈絡;

三、  瞭解其他國家推動國際教育的做法;

四、  瞭解我國國際教育的政策與行動方案;

五、  國際教育專業工作者的專業探討與交流。

參、主辦單位:教育部國民及學前教育署。

肆、承辦單位:臺南市東區崇學國民小學。

伍、辦理時間:

一、 105年8月26日(星期五)13:00-17:00

二、 105年9月7日(星期三)13:00-17:00

三、 105年9月14日(星期三)13:00-17:00

四、 105年9月21日(星期三)13:00-17:00

五、 105年9月28日(星期三)13:00-17:00

六、 105年10月5日(星期三)13:00-17:00

陸、研習地點:臺南市東區崇學國民小學2樓視聽教室。

柒、經費及差假

一、 本專業知能研習之課程、教材、差旅經費由教育部國民及學前教育署依規定編列支應。

二、 參加專業知能研習人員以公差假登記,其差旅費由其服務單位依相關規定支給。

捌、參加對象

一、 臺南市東區崇學國民小學之教師、臺南市東區教師。

二、 本次研習培訓名額為100名。

  1. 第1順位:本校教師。
  2. 第2順位:本市東區教師。
  3. 第3順位:本市各區教師。

三、 本次研習實際參與人員名單,本校得就地域資源、學校需求等因素酌予調整。

玖、報名程序:

一、 報名方式:

  1. 請上臺南市中小學教師學習護照(https://e-learning.tn.edu.tw/default.aspx)報名。
  2. 報名期間(8月15日至8月24日)。

二、 相關報名事宜,如有疑義,請聯絡本案承辦單位:臺南市東區崇學國民小學課研組
(電話:06-2689951分機812)。

拾、研習認證

一、 參與本次研習之學員就實際參與時數獲得「教師研習時數」。

二、 全程參與本次研習「教育部國民及學前教育署105826日、8月29日、9月7、14、21日等五日之中小學國際教育初階研習—「專業知能研習」及「實務工作坊」(共24小時)」之學員獲頒「105年國際教育專業知能初階研習證書」。

拾壹、中小學國際教育專業知能研習議程

一、 課程時數:24小時

二、 課程內容及議程如下表所示:

面向

課程名稱

課程內容

時數

日期/時間

師資

場域與文化

全球化下的國際關係:國際教育的場域視角 1. 全球化下的國際關係2. WTO對(中小學)教育發展之影響3. 全球化下國際教育的前瞻視野

120分鐘

9/7(三)
13:00-15:00

張善禮教授

跨文化溝通的理論與實際:國際教育的文化視角 1. 跨文化溝通的全球意涵2. 跨文化溝通的在地實踐3. 跨文化溝通的衝突與協商4. 跨文化溝通的教育思維

120分鐘

9/7(三)
15:00-17:00

張善禮教授

理念

國際教育理念分析 1.國際化與國際教育關係2.國際教育中四個意識型態(民族主義、國際主義、全球主義、世界主義)3.全球化國際關係結構下國際教育的變遷

120分鐘

9/14(三)13:00-15:00

張善禮教授

政策

英、澳、日國際教育推動現況 1.Bologna Process介紹2.OECD及APEC教育議題分析3.英、澳國際教育推動現況4.日本國際教育推動現況

120分鐘

9/14(三)15:00-17:00

張善禮教授

我國中小學國際教育政策與行動 1.國際教育願景、目標、定義2.國際教育的推動策略3.國際教育的行動方案

120分鐘

8/26(五)

13:00-15:00

林雯琪副校長

 

 

 

 

面向

課程名稱

課程內容

時數

日期/時間

師資

實務

國際交流與國際教育 1.辦理國際交流活動原則與立場2.國際交流的目標與模式3.國際交流的策略與資源4.如何設計國際交流活動

5.國際交流之實例

120分鐘

8/26(五)

15:00-17:00

林雯琪副校長

課程發展與教學與國際教育 1.國際教育融入課程:What & Why2.國際教育融入課程:原則與模式3.學校本位推動融入課程:設計與機制4.國際教育融入課程之實例

120分鐘

9/28(三)
13:00-15:00

廖玉枝校長

學校國際化與國際教育 1.學校國際化與國際教育的關係2.學校國際化之內涵3.學校國際化之實施原則4.學校國際化之實例

120分鐘

9/28(三)
15:00-17:00

廖玉枝校長

「SIEP計畫書」模擬說明與釋例

120分鐘

10/5(三)
13:00-15:00

江惠貞校長

學校本位國際教育之推廣與演練

120分鐘

10/5(三)
15:00-17:00

江惠貞校長

彈性課程

國際教育融入校本課程方案設計與實作 1-3認識臺灣特殊的歷史定位
2-2尊重不同文化
2-3欣賞不同文化

120分鐘

9/21(三)
13:00-15:00

葉聯娟副教授

國際教育閱讀文本融入教學設計與實作 3-1瞭解國際間競爭與合作實際運作情  形4-1認識及尊重不同族群的異質文化4-4重視全球環境生態的相互依存性

120分鐘

9/21(三)
15:00-17:00

葉聯娟副教授

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

輔仁大學葉聯娟副教授相關背景

學歷

德國馬堡大學外語教學法博士

德國海德堡大學外語教學法碩士

台灣輔仁大學德國語言與文學研究所碩士

國際教育相關工作經歷

102-105學年「北北基高中第二外語營」語言與文化教學講師

99-105學年「中區及北區高中第二外語體驗營」語言與文化教學講師

99-105學年「全國高中第二外語教師研習」語言及文化教學法講師

102-10年內政部移民署「新住民語(越、印尼、馬、柬、緬和泰語)語言及文化教學人才培訓」講師

104-105學年「高中第二外語教育第四期五年計畫」協同主持人

99-103學年「高中第二外語教育第三期五年計畫」協同主持人

102-103學年「高中第二外語(國際教育)特色課程推動計畫」協同主持人

92/93/94/97/98/102學年研究成果獎

94/98/100/102學年輔大教學成果獎

101學年輔大教師教學績優獎

98學年班級經營工作成果獎

88-89年台灣高中德語文化對比教材Deutsch fuer Schulen in Taiwan主編

64年起執業德語導遊

歷年於各種營隊講習及外語教師培訓「講授之國際教育相關主題範圍」

主題範圍一: 跨國/跨文化人際互動中「非語言語」成分的教學內容及教學法

主題範圍二: 跨國/跨文化人際互動涉及的「文化特有的互動行為規範」(「互動行為慣例」與「互動行為禁忌」)

主題範圍三: 課堂上師生及家庭中親子以遊戲進行的「跨文化/跨國互動學習活動」設計及實作

主題範圍四: 以「國際行動力」為目標的外語教學設計及實作

 

105年崇學國小國際教育初階研習-專業知能際實務工作坊研習

七月 16

105年蓮鄉教師國際教育增能研習工作坊實施計畫

轉知臺南市白河區竹門國小辦理105年臺南市中小學國際教育初階課程認證研習,詳如附件,請各校踴躍報名。
說明:

一、依據「教育部國民及學前教育署補助高級中等以下學校推動國際教育計畫要點」及教育部105年4月28日臺教授國部字第1050043078A號函辦理。

二、研習時間:105年8月10、11、12日,詳細請參閱實施計畫(附件1)。

三、研習地點:臺南市白河區竹門國小活動中心。

四、參加人員:預計60人

(一)本案為蓮鄉策略聯盟,故竹門國小教職員工及白河國小、玉豐國小、大竹國小、內角國小、仙草國小、河東國小、白河國中校長及教師優先錄取,如有名額再開放其他學校教師參加。

(二)鼓勵校長與學校至少1位教師參加,可另外取得學校行政團隊之國際教育認證,裨益於學校本位國際教育計畫(SIEP)申請。

五、報名方式:

(一)105年8月9日(星期二)前至本市學習護照報名,研習代號:188495,或上全國教師在職進修網報名。

(二)聯絡人:臺南市竹門國小楊秋霞主任。電話:06-6851290

(三)請貴校惠予研習人員公(差)假出席。

 

105年蓮鄉教師國際教育增能研習工作坊實施計畫

七月 16

105年臺南市中小學國際教育初階課程認證研習

轉知立人國小辦理105年臺南市中小學國際教育初階課程認證研習,詳如附件,請各校踴躍報名。
說明:

一、依據「教育部國民及學前教育署補助高級中等以下學校推動國際教育計畫要點」及教育部105年4月28日臺教授國部字第1050043078A號函辦理。

二、研習時間:105年8月3、4、5日,詳細請參閱實施計畫(附件1)。
三、研習地點:臺南市北區立人國小視聽教室。
四、參加人員:預計80人
(一)本案為立人國小教職員工優先錄取,如有名額再開放其他學校教師參加。
(二)鼓勵校長與學校至少1位教師參加,可另外取得學校行政團隊之國際教育認證,裨益於學校本位國際教育計畫(SIEP)申請。
五、報名方式:
(一)105年8月2日(星期二)前至本市學習護照報名,研習代號:188903,或上全國教師在職進修網報名。
(二) 請貴校惠予研習人員公(差)假出席。

 

 105年臺南市中小學國際教育初階課程認證研習

七月 16

105年中小學國際教育初階研習

轉知臺南市麻豆區北勢國小辦理105年臺南市中小學國際教育初階課程認證研習,詳如附件,請各校踴躍報名。
說明:
一、依據「教育部國民及學前教育署補助高級中等以下學校推動國際教育計畫要點」及教育部105年4月28日臺教授國部字第1050043078A號函辦理。

二、研習時間:105年8月1、2、3日上午8時30分至下午5時30分。

三、研習地點:臺南市麻豆區北勢國小2樓視聽教室。

四、參加人員:預計60人

(一) 協辦學校教師:甲中國小、安業國小、紀安國小、港尾國小教師及行政人員。

(二) 臺南市中小學國際教育相關之承辦業務人員。

(三) 對推動國際教育有興趣之中小學暨幼兒園教師。

五、報名方式:

(一)105年7月28日(星期四)前至本市學習護照報名,研習代號:188524

(二)聯絡人:臺南市北勢國小黃筳琇主任。電話:06-5722844#802

 

105年中小學國際教育初階研習-專業知能研習實施計畫

七月 11

臺南市105 年度中小學國際教育校本位計畫書核定通過名單


105passlist

六月 22

臺南市105年度國際教育議題融入課程實務工作坊-國中場次

「臺南市105年度國際教育議題融入課程實務工作坊-國中場次」研習計畫

壹、依據

一、依據100年4月20日教育部公布之「中小學國際教育白皮書」辦理。

二、依據「教育部國民及學前教育署補助高級中等以下學校推動國際教育計畫要點」辦理。

三、依據「105年度國際教育中心推動計畫」辦理。

貳、目的

一、瞭解國際教育融入課程之課程設計與教學模式,以及國際教育在學校本位國際教育實踐中之意涵。

二、透過實務工作坊實務操作,鼓勵各校與教師自行研發教材和設計課程,建立教學資源庫。

參、辦理單位

一、主辦單位:臺南市政府教育局

二、承辦單位:臺南市國際教育中心(設於崇明國小)

三、協辦單位:臺南市崇明國小、崇明國中、新市國小、億載國小

肆、參加人員:共50人,額滿為止。

一、105年教育部任務學校派員參加。

二、105年教育部SIEP計畫補助學校派員參加。

三、本市國中,24班以上學校至少薦派一名領域教師,24班以下學校自由參加。

伍、研習日期:105年6月21日(星期二)上午08:30~下午04:30

研習代號:

陸、研習地點:臺南市崇明國小二樓會議室、電腦教室

柒、研習聯絡人:崇明國小輔導室李英昭主任06-2673330#8501

捌、研習課程表:如附件一

玖、其他

一、參與本案研習之學員就實際參與時數核給「教師研習時數」7小時。

二、研習人員以公差假登記,其課務排代及差旅費由服務單位依相關規定支給。

三、響應環保及節能減碳,與會人員請自備環保杯(筷)。

拾、承辦本計畫有功人員依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理敘獎。

拾壹、本計畫經呈教育局核定後辦理,修正時亦同。

附件一

105年6月21日(星期二)上午08:30~下午04:30

時間

內容

主持人/主講人

上午 08:10-08:30

報到

崇明國小團隊

08:30-08:40

開幕式

教育局長官

崇明國小左逢源校長

08:40-10:40

專題演講

國際教育融入課程之理念與實務

臺中市至善國中廖玉枝校長

10:40-10:50

休息

崇明國小團隊

10:50-12:20

專題演講

中小學國際教育融入課程實例分享

臺中市至善國中廖玉枝校長

下午 12:20-01:30

午餐休息

崇明國小團隊

01:30-03:00

中小學國際教育融入課程實作與分享

臺中市至善國中廖玉枝校長

臺南市崇明國中李蕙珍主任(助教)

03:00-03:10

休息

崇明國小團隊

03:10-04:00

中小學國際教育融入課程實作與分享

臺中市至善國中廖玉枝校長

臺南市崇明國中李蕙珍主任(助教)

04:00-04:30

意見交流 Q&A

教育局長官

崇明國小左逢源校長

04:30

賦歸

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

六月 16

臺南市105年度國際教育議題融入課程實務工作坊

 

「臺南市105年度國際教育議題融入課程實務工作坊-國小場次」研習計畫

 

壹、依據

 

一、依據100年4月20日教育部公布之「中小學國際教育白皮書」辦理。

 

二、依據「教育部國民及學前教育署補助高級中等以下學校推動國際教育計畫要點」辦理。

 

三、依據「105年度國際教育中心推動計畫」辦理。

 

貳、目的

 

一、瞭解國際教育融入課程之課程設計與教學模式,以及國際教育在學校本位國際教育實踐中之意涵。

 

二、透過實務工作坊實務操作,鼓勵各校與教師自行研發教材和設計課程,建立教學資源庫。

 

參、辦理單位

 

一、主辦單位:臺南市政府教育局

 

二、承辦單位:臺南市國際教育中心(設於崇明國小)

 

三、協辦單位:臺南市崇明國小、崇明國中、新市國小、億載國小

 

肆、參加人員:共50人,額滿為止。

 

一、105年教育部任務學校派員參加。

 

二、105年教育部SIEP計畫補助學校派員參加。

 

三、本市國小,24班以上學校至少薦派一名領域教師,24班以下學校自由參加。

 

伍、研習日期:105年6月1日(星期三)上午08:30~下午04:30

 

研習代號:187279

 

陸、研習地點:臺南市崇明國小二樓會議室、電腦教室

 

柒、研習聯絡人:崇明國小輔導室李英昭主任06-2673330#8501

 

捌、研習課程表:如附件一

 

玖、其他

 

一、參與本案研習之學員就實際參與時數核給「教師研習時數」7小時。

 

二、研習人員以公差假登記,其課務排代及差旅費由服務單位依相關規定支給。

 

三、響應環保及節能減碳,與會人員請自備環保杯(筷)。

 

拾、承辦本計畫有功人員依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理敘獎。

 

拾壹、本計畫經呈教育局核定後辦理,修正時亦同。

 

附件一

 

105年6月1日(星期三)上午08:30~下午04:30

時間

內容

主持人/主講人

上午 08:10-08:30

報到

崇明國小團隊

08:30-08:40

開幕式

教育局長官

崇明國小左逢源校長

08:40-10:40

專題演講

國際教育融入課程之理念與實務

臺北市立大學實小陳韻如老師

10:40-10:50

休息

崇明國小團隊

10:50-12:20

專題演講

中小學國際教育融入課程實例分享

臺北市立大學實小陳韻如老師

下午 12:20-01:30

午餐休息

崇明國小團隊

01:30-03:00

中小學國際教育融入課程實作與分享

臺北市立大學實小陳韻如老師

臺南市崇明國小洪天來老師(助教)

03:00-03:10

休息

崇明國小團隊

03:10-04:00

中小學國際教育融入課程實作與分享

臺北市立大學實小陳韻如老師

臺南市崇明國小洪天來老師(助教)

04:00-04:30

意見交流 Q&A

教育局長官

崇明國小左逢源校長

04:30

賦歸

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

六月 02

臺南市105年度國際教育議題融入課程實務工作坊

臺南市105年度國際教育議題融入課程實務工作坊

三月 31

檔案下載─歷年計劃

檔案下載─歷年計劃

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